(2014广西)元认知包括两个相对独立的成分,即元认知监控和()。
元认知知识
元认知计划
元认知控制
元认知调节
(2014广西)有这样一个问题:已知一个圆的半径(R)是2厘米,问与圆外切的正方形的面积是多少?这个问题的呈现方式有两种,如图1和图2所示。很明显,图2比图1提供的线索更隐蔽,解答也相对难一些。此材料说明影响问题解决的因素是()。
问题的反应特点
问题的刺激特点
问题的操作特点
问题的运动特点
(2014内蒙古赤峰)一学生经过思考后能将清政府初期的一些重要事件与日期匹配起来。按知识分类的说法,该学生掌握了哪种类型的知识?()
陈述性知识
程序性知识
符号性知识
时间性知识
(2014天津)思维定势又称习惯性思维,是指人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题,分析问题。它阻碍了思维的开放性和灵活性。下列选项体现了思维定势的是()。
盲人摸象
买椟还珠
削足适履
亡羊补牢
(2015河北石家庄)儿童多动症高发的年龄段是()。
2-4岁
5-7岁
8-10岁
10-12岁
(2015河南三门峡)心理健康表现为个体具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。
社会适应
社会化人格
精神面貌
精神状态
(经典真题)赵毅在学习过程中,缺乏独立性,易受同学影响。当他发现自己的意见与同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()。
整体型
序列型
场独立型
场依存型
(2014江苏扬州)单独在几个月时间内追踪研究同一批学生的心理状况,这种研究属于()。
横断研究
纵向研究
横断纵向联合研究
随机研究
(2015河南三门峡)学生学会写“石”字,有助于写“磊”字。这种迁移是()。
垂直迁移
顺向迁移
一般迁移
具体迁移
(2015河南洛阳)在学习过程中制订自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。
智力技能
学习自觉性
元认知策略
自我意识