部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力,存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况,社会工作者首先应为他们提供的服务是( )。
联系相关部门,协商安置措施
整合社会资源,开发就业岗位
搭建信息平台,开展就业指导
进行心理辅导,协助适应社会
小张入伍后,因意外重伤,入院后心灰意冷、情绪不稳,感到未来无望,试图自杀。社会工作者小王得知此事后,决定为其提供危机干预服务。在介入过程中,小王应注重()。
输入希望
提供支持
恢复自尊
培养自主能力
回访跟进
小张在服役期间深受重伤,被送到了地方荣誉军人康复医院,思虑后半生不得不在医院的轮椅上孤独度过,小张顿觉万念俱灰,拒绝治疗康复,开始绝食轻生。作为社会工作者,对于优抚医院社会工作的介入重点是( )。
社会再适应
生命回顾与哀伤辅导
危机干预
认知和情绪问题的处理
钱某在社区主管优抚工作,他组织社区内的下岗职工和学生为老人写信读报、打扫卫生、修整房屋、拆洗被褥,同时将老人组成10个人左右的社会支持小组,还对希望人住光荣院的老人进行全面评估。田某的工作中属于社会工作并有别于双拥工作的内容是( )。
写信读报
打扫卫生
组织支持小组
拆洗被褥
评估老人状况
小王在某光荣院工作,长期服务伤残的优抚安置对象,工作任务繁重,还经常因不被服务对象理解感到担忧。小王越来越压抑和倦怠。与小王有类似情况的工作人员在光荣院还有很多,为缓解他们压力,社会工作者最宜采用的做法的是( )。
开展支持小组
消除社会隔离
提供物质支持
增进社会融合
我国优抚工作中的抚恤类别包括( )。
大病抚恤
公伤抚恤
死亡抚恤
残疾抚恤
精神抚恤
部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力,存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况,社会工作者首先应为他们提供的服务是()。
联系相关部门,协商安置措施
整合社会资源,开发就业岗位
搭建信息平台,开展就业指导
进行心理辅导,协助适应社会
小宇今年28岁,服役期间因公致一级伤残,入住了荣誉军人康复医院。此时,社会工作者小李的工作内容可能包括( )
参与小宇入院时的评估
处理小宇因伤病残而引起的情绪问题
只能采取采取讲座方式开展宣传教育
纠正小宇不当的行为
增进小宇与医护人员的沟通
安置社会工作对象的需求集中体现在( )。
职业培训
就业
建立相应社会关系
就学
在优抚医院和光荣医院中最常发生三种隐蔽性的疏于照顾,分别为( )。
服务对象丧失基本日常活动的选择权
隔离
贴标签
排斥
警惕