快速查题-中级社会工作师试题
中级社会工作师
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社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于（）
- A
米德的自我理论
- B
皮亚杰的认知发展理论
- C
斯金纳的操作行为理论
- D
埃里克森的人类发展阶段论
小向是某单位新分配来的大学生。他每天早来晚走，认真完成各项工作，希望得到同事们的好评。按照阿尔德福尔ERG理论，小向的做法体现了人的( )需要。
- A
关系
- B
生存
- C
成长
- D
归属
3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”、“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。
- A
统计学标准
- B
个人主观体验
- C
行为适应性标准
- D
社会规范标准
关于人类需要的说法，正确的是（）。
- A
莱恩·多亚尔和伊恩·高夫认为成长和自主是人的基本需要
- B
阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序
- C
马斯洛认为人的高级需要出现后，其低级需要就消失了
- D
需要是人的基本特性，是人类活动和行为积极性的源泉
3岁的小月很喜欢妈妈，妈妈去上班时，她会表现出不安；妈妈下班回家时，她就会很高兴。根据依恋理论，小月发展中形成的依恋类型属于（ ）。
- A
焦虑型依恋
- B
独立型依恋
- C
关系型依恋
- D
安全型依恋
在()家庭中，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。
- A
娇纵型
- B
支配型
- C
专制型
- D
民主型
小红所在的班级有60名同学，只有她瘦弱不堪，并且还以瘦为美，每天只吃少量水果充饥，根据( )，这是一种偏差行为。
- A
统计学标准
- B
社会规范与价值标准
- C
行为适应性标准
- D
个体主观体验
人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵，向他诉说生活中的苦恼，希望可以找到解决的办法。大兵了解到，李女士最近经常加班，工作压力感到很大，生活开始没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母，这让她觉得心力交瘁，感觉烦躁不安。大兵针对这种情况在社会层面采取的措施较为合适的是( )。
- A
普及更年期健康知识，协调、整合社会资源为服务对象服务
- B
可以运用个案工作作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时行疏导
- C
通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题，为他们营造一个舒心的工作生活环境，保持积极健康的心态
- D
和她家人联系，给予更多的情感支持，帮助她渡过难关
关于人类行为与社会环境基本关系的说法，正确的是（ ）。
- A
青少年的行为受当前社会环境的影响较小
- B
大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大
- C
良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用
- D
人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的
小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后小华不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真，学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是（ ）。
- A
民主型
- B
支配型
- C
放任型
- D
专制型