根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园体育的重要目标是( )。
培养运动人才
获得比赛奖项
培养幼儿对体育的兴趣
训练技能
活动性原则源自于( )的“做中学”。
皮亚杰
夸美纽斯
福禄贝尔
杜威
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( )。
要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
允许他们上半天,比如午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
多批评爱哭闹的孩子
通知家长接回孩子
提出“教育即生活”的教育家是( )。
卢梭
杜威
蒙台梭利
福禄培尔
幼儿园的( )双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。
保育和教育
发挥一日活动整体教育功能
以游戏为基本活动
教育的活动性和活动的多样性
陈鹤琴的“活教育”理论中,活教育方法的核心是( )
做
做和学
教和学
教和做
科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是( )。
学校教育
高新技术的应用
科学理论的产生
完善的社会制度
下列不属于社区幼儿教育基本特点的是( )。
开放性
正规性
综合性
地域性
裴斯泰洛齐认为,儿童对( )的爱,是道德教育最基本的要素。
自己
他人
父亲
母亲
我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
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