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幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及(  )。

  • A

    为家长工作、学习提供便利条件

  • B

    为幼儿健康成长提供条件

  • C

    为小学教育提供基础

  • D

    对幼儿进行照看

幼儿园教育要与(  )岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。

  • A

    0~3

  • B

    1~3

  • C

    3~6

  • D

    2~5

下列属于幼儿园语言教育目标的是(  )

  • A

    能认读拼音字母

  • B

    能清楚地说出自己想说的事

  • C

    能认读一定量的汉字

  • D

    能正确书写常用汉字

我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。

  • A

    主动性   

  • B

    活动

  • C

    兴趣

  • D

    创造力

幼儿园班级管理的原则不包括(  )。

  • A

    主体性原则

  • B

    整体性原则

  • C

    参与性原则

  • D

    时效性原则

世界上第一部论述学前教育的专著是(  )。

  • A

    《母育学校》

  • B

    《爱弥儿》

  • C

    《社会契约论》

  • D

    《学记》

学前教育的实质是(  )。

  • A

    综合教育

  • B

    启蒙教育

  • C

    独立性教育

  • D

    适宜性教育

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标着眼于(   )。

  • A

    终身学习的基础和动力

  • B

    为升入小学打基础

  • C

    幼儿知识的掌握与获得

  • D

    基础教育的发展

是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。(  )

  • A

    游戏化方法

  • B

    环境体验法

  • C

    行动操练法

  • D

    语言法

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了(  )原则。

  • A

    活动性

  • B

    综合性

  • C

    保教结合

  • D

    独立自主性