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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(  )等方面的发展。

  • A

    知识、技能、能力、情感、态度

  • B

    情感、态度、能力、知识、技能

  • C

    能力、情感、态度、知识、技能

  • D

    情感、态度、知识、技能、能力

国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是(    )。

  • A

    教学目的

  • B

    教育目的

  • C

    培养目标

  • D

    教学目标

由于学生身心发展存在着个别差异,因此要(    )。

  • A

    坚持教师为中心

  • B

    因材施教

  • C

    坚持教材为中心

  • D

    实施标准化考试

《教育漫话》的作者是(  )

  • A

    福禄贝尔

  • B

    卢梭

  • C

    蒙台梭利

  • D

    洛克

《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以(   )为基本活动,寓教育于各项活动中。

  • A

    跳舞

  • B

    游戏

  • C

    唱歌

  • D

    识字

在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是(   )。

  • A

    个人本位论与社会本位论

  • B

    国家本位论和社会本位论

  • C

    全面发展论与个性发展论

  • D

    国家本位论与个人本位论

中国幼儿园的创始人是(  )。

  • A

    张之洞      

  • B

    陈鹤琴

  • C

    张雪门      

  • D

    蔡元培

我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合(  )

  • A

    独立自主性原则

  • B

    发展适宜性原则

  • C

    保教结合原则

  • D

    综合性原则

1840年,世界上第一所幼儿园的创始人是(  )。

  • A

    欧文

  • B

    蒙台梭利

  • C

    卢梭

  • D

    福禄贝尔

幼儿园教育工作的评价以(  )为主。

  • A

    管理人员评价

  • B

    教师自评

  • C

    家长评价

  • D

    社会评价