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“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了(  )因素对人的身心发展的影响。

  • A

    遗传

  • B

    环境

  • C

    个体主观能动性

  • D

    学校教育

教育与其他万事万物一样,都是由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。这种观点属于(   )。

  • A

    教育的心理起源说

  • B

    教育的劳动起源说

  • C

    教育的生物起源说

  • D

    教育的神话起源说

《学记》提出,“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与(    )的关系。

  • A

    宗教

  • B

    经济

  • C

    生产力

  • D

    政治

幼儿教育的中心任务是(  )。

  • A

    促进幼儿健康成长

  • B

    确保幼儿心理健康

  • C

    全面促进幼儿素质和谐发展

  • D

    使幼儿获得一定的知识

幼儿园的重要任务之一是(   )。

  • A

    要满足家长个人的兴趣和爱好

  • B

    要促进家长身心的健康发展

  • C

    要为家长参加工作、学习提供便利条件

  • D

    要为家长留下单独生活的时间和空间

(2014年下半年统考)杜威认为,学校生活的组织中心是(    )。

  • A

    教材

  • B

    家长

  • C

    教师

  • D

    儿童

科学、合理安排和组织幼儿的一日生活,时间安排应有相当的(  )

  • A

    系统性和灵活性

  • B

    秩序性和灵活性

  • C

    稳定性和差异性

  • D

    稳定性和灵活性

现代幼儿教育中,教育者主要以“广、博、浅”为准则,对幼儿进行全面发展的教育。这体现了(   )特点。

  • A

    综合性

  • B

    发展性

  • C

    启蒙性

  • D

    活动性

现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的(  )分班。

  • A

    心理年龄

  • B

    实际年龄

  • C

    智力年龄

  • D

    知识经验

癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为(   )。

  • A

    幼稚园

  • B

    蒙养院

  • C

    蒙学院

  • D

    幼儿园