学校社会工作者小张正在为贫困大学生筹划并开展一系列活动,为其进行心理能力建设。下列活动内容中,恰当的有()。
为贫困学生提供勤工俭学岗位
安排贫困学生参与学校的社团活动
鼓励贫困学生参与学校的演讲比赛
帮助贫困学生申请奖学金
引导贫困学生发掘自身优势
临时救助的对象是遭遇火灾、交通事故等意外事件,家庭成员突发重大疾病导致基本生活暂时出现严重困难的家庭,或者因为生活必需品支出突然增加超出家庭承受能力,导致基本生活暂时出现严重困难的最低生活保障家庭,以及遭遇其他特殊困难的家庭。申请临时救助的情形具有()特点,因而需要立即进行危机干预。
群体性
突发性
急难性
临时性
间歇性
我国目前的教育救助主要包括( )。
现金救助
实物救助
心理救助
家庭救助
学业救助
社会工作者要把握住政策的要点,根据当地的基本住房保障标准和救助标准,协助住房困难群众准确评估自己的家庭收入、财产状况以及住房状况,并做出是否申请的判断。这里,住房救助对象的特征有( )。
符合规定标准的住房困难
可能是最低生活保障家庭
可能是分散供养的特困人员
一定是没有劳动能力的人
一定是身患绝症的人员
就业救助是指国家对最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员,通过()办法,帮助其实现就业。
贷款贴息
岗位补贴
费用减免
人员供养
公益岗位安置
下列对于残疾人社会工作的个案工作方法中,说法正确的是( )。
服务坚持以残疾人为本
鼓励他们维护自身的利益
对服务对象要有耐心
只能运用个案管理的方法
要具备良好的自我觉察能力
社会救助对象在获得救助的过程中如果感到自身权益没有得到保障,或者发现有漏保、骗保、错保等现象时,都可以按规定向( )部门反映和申诉。有关部门要及时查处、纠正,以维护弱势群体的利益,保证救助制度的公平实施。
当地法院
当地金融部门
当地民政部门
当地纪检监察部门
当地公安部门
黄金水岸是一个建立时间比较早的老旧社区。低保居民老李想要找个好工作,他的妻子身体残疾,孩子正在上大学,花费很大,家庭生活比较困难,夫妻之间经常吵架,影响了孩子的成长和学习。老李家长期不交清洁费,且到社区申请低保时态度相当蛮横。这里,社会工作者小高需要采用的个案工作专业方法的特点是()。
社会工作者直接助人
服务对象是有需要的个人以及家庭
社会工作者采用面对面的服务方式
帮助服务对象解决现实问题
催促老李立刻交出清洁费
医疗救助是指国家通过提供资金、政策和技术上的支持,帮助贫困人群获得医疗卫生服务、改善健康状况的一种制度。下列对于医疗救助的说法,正确的是( )。
是为满足贫困群体的所有的医疗服务
是为满足贫困群体的一切的健康需求
资助城镇居民参与基本医疗保险
资助农村居民参与新型农村合作医疗
给予城乡困难家庭成员直接的医疗费用补助
在玉树地震灾区的安置板房社区中,社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造玉树美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议,并提交给当地政府,获得了政府的赞赏,青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下,还成立了青少年志愿者小组,与援建单位一起重建家乡。上述过程中,体现了社区工作()等方面的目标。
介入单一层面
社会资源的广泛应用
成员之间互相鼓励、共同成长
强调参与
社区社会发展