( )是对基本生活救助的重要补充。
灾害救助
住房救助
教育救助
专项社会救助
社会救助社会工作是指在社会救助领域,社会工作者根据社会救助的性质与特点,以社会工作价值理念为指导,以社会工作的专业理论为依据,采用社会工作专业方法与技巧,为社会救助对象提供专业服务的过程。这个过程,不包括( )。
物质方面的社会救助
精神层面的内在提升
救助对象的社会功能恢复
救助对象的社会地位提高
某学校在贫困家庭学生的救助工作中,要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况,以同学投票的方式认定其受资助的资格。从社会工作专业的角度看,这些做法违背了( )。
自我决定
知情同意
尊重隐私
无条件接纳
某社会工作援建团队已在灾区服务两年,在新一年的服务计划中,他们提供的恰当服务内容是( )。
组织人员搭建临时安置所
评估应急生活物品需求
组织重建邻里关系专题活动
组织哀伤辅导工作坊
基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。下列社会工作服务中,不属于基本生活救助内容的是( )。
对低保对象的日常管理
协助申请最低生活保障
为社区困难群体寻找就业信息,协调就业资源
协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险
城乡困难家庭希望获得社会救助时,首先需要根据救助类型提出书面申请。当然,也有不需要提出申请的特例。下列情况中,不需要提出申请的是( )。
申请教育救助的
申请住房救助的
申请就业救助的
受灾人员救助的
在贫困救助中。下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是( )。
提高最低工资标准
消除劳动力市场的就业歧视,推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行
推动服务对象的就业和经济自主,提升救助对象的人力资本
倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难
( )是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪人员实施救助。
全天候救助
专门救助
街头救助
流浪人员救助
某慈善协会,每年都会为汶川灾区的孩子们提供社会救助,既有生活和学习用品,也有以奖学金形式发放的现金援助。这一事例体现了社会救助的( )特征。
救助水平的低层次性
救助手段的多样性
救助对象的有限性
救助范围的广泛性
社会救助的对象大多数是“老、弱、病、残、鳏、寡、孤、独”以及收入较低的社会困难群体,他们的衣食住行要靠政府或者社会给予帮助,要靠政府和社会为他们提供基本生活条件、疾病治疗以及办理丧葬事宜等。因此,( )是救助对象最基本、也是最迫切的需求。
生理需求
安全需求
尊重需求
社交需求