老杨自从前年退休后一直很不习惯,社会活动减少,后来发展成经常为小事与妻子争吵,两人关系越来越紧张。社会工作者小王家访时,老杨吐露了自己的苦闷。针对老杨的情况,小王制订了服务方案。根据老年发展阶段特征,小王最宜提供的服务是()。
引导老杨参与社区活动
引导老杨改变个人性格
协助老杨处理负面情绪
协助老杨增强独立意识
马斯洛认为,人类需要从低到高依次为( )。
生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要
生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要
刘老太今年已经70岁了,和大儿子以及大儿媳妇居住在一起。大儿媳妇嫌刘老太退休金太少,自己还要整天照顾她,于是时不时言语上辱骂刘老太,有时甚至打刘老太。在此案例中,刘老太正面临()问题。
攻击行为
老年歧视和被虐待
家庭暴力
死亡问题
一年级学生小林生性活泼,调皮好动,他的父母希望小林“乖乖”地听话,不能闯祸。一天,小林吃饭时不小心把碗打碎了,小林的父亲不由分说,就把他痛打了顿,从上述内容看,小林的家庭教育模式属于( )。
娇纵型
民主型
专制型
放任型
小丽大学毕业后进入社会工作服务机构工作,由于当地社会工作刚刚起步,社会工作服务机构不多,同行之间互动很少。为了更好地融人这个群体,她报名参加了社会工作者协会的继续教育培训,并注册成为该协会会员。根据马斯洛的需要层次论,小丽追求的是()的需要。(2015)
安全
归属与爱
尊重
自我实现
肖宇思维活跃、活泼好动,他的父母希望肖宇能做一个安静、听话的好孩子。一天,肖宇在家里画画时不小心将颜料弄到了白墙上,肖宇的父亲看到之后很生气,不听肖宇解释就把他暴揍了一顿。从上述内容看,肖宇的家庭教养模式属于()。
娇纵型
专制型
民主型
放任型
下列选项中,关于同辈群体的描述正确的是( )。
同辈群体内部具有权威性
同辈群体对个体的影响都是积极影响
同辈群体和工作单位一样都是正式群体
年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是( )。
社会决定性
个人适应性
需要层次论
人在环境中
初中生小影平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌,打球。根据马斯洛的需要层次理论,小影的这种想法是出于( )。
对安全的需要
对归属与爱的需要
对尊重的需要
对自我实现的需要
近年来,PM2.5这一名词逐渐受到社会的关注,在雾霾围城的当下,很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度,倡导绿色环保出行。根据莱恩•多亚尔和伊恩•高夫的需要理论,这种行为反映出的“中介需要”是( )。
重要的初级关系
适当的教育环境
自然环境的安全
良好的社会环境