个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展( )的重要依据。
社会诊断和社会治疗
专业服务、设计专业服务程序和方法
社会功能的恢复和增强
发掘服务对象自身潜能和周围环境资源
小王觉得在同学聚会中说得不好,会遭到别人的笑话,容易紧张不安,所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合()的内容。
认知行为治疗模式
心理社会治疗模式
危机干预模式
家庭治疗模式
心理社会治疗模式中的( )技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务。而服务对象只处于被动服从位置的辅导技巧。
反思性直接治疗
非反思性直接治疗
反思性间接治疗
非反思性间接治疗
大学生小林很少在人多的场合说话,他觉得讲得不好,别人会取笑他,因此每次上课他都坐在后面不发言,不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看,小林的问题源于( )。
认知、行为和情绪三者相互影响
他幼年时创伤经历
他的非理性信念
朋辈群体和老师
社会工作者小王对服务对象说:“我知道您经历这些事情挺不容易的。但是,用喝酒来发泄情绪对自己身体不好,也增加家里负担,您还是把酒戒了吧。”小王的上述回应中体现的服务技巧是( )。
直接影响
非理性信念辩论
集中焦点
现实情况反思
小冯性格内向,结婚后与公婆在一起居住,经常与婆婆发生冲突。为此她很烦恼,感到心理压力很大,社会工作者小刘运用心理社会治疗模式,对小冯烦恼的产生时间、重要影响事件进行评估分析,小刘所做的评估是( )。( 2015)
分类诊断
心理动态诊断
缘由诊断
非理性信念诊断
关于个案管理的说法,正确的是( )。(2015)
个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象
个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务
个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好,以便随时查询
个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源,满足服务对象的各种需求
小美因夫妻经常争吵向社会工作者求助。社会工作者:“你们为什么经常吵架呢?”小美:“他总是回来得很晚,也不向我解释原因,(哭泣)……我的命真苦啊……”社会工作者:“你与丈夫争吵的时候,是什么样的感觉?”小美:“我父亲过世很早,与母亲相依为命……我觉得没有安全感(哭泣)”上述对话中,社会工作者运用的技巧是()。
支持
直接影响
认知重塑
探索-描述-宣泄
社会工作者:“刚才你说了很多,包括你的家庭,你的工作,你与父母的关系,看起来这些问题都很重要,其中,你最想谈的问题是什么?”该社会工作者采用的会谈技术是( )。
摘要
对焦
澄清
坦诚
赵某因一起严重的交通事故导致终身残疾,情绪极度悲观、不稳定,家庭经济遇到极大的困难,妻子不堪忍受巨大的压力要求离婚,面临孩子升学和家庭破碎的双重压力。社会工作者在了解赵某的情况后决定采用()的方式帮助赵某整合多方面的资源,寻求不同机构的帮助,介入家庭矛盾,提供整体的服务。
小组工作
个案管理
社区工作
家庭工作