快速查题-幼儿教师资格证试题
幼儿教师资格证
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在学前儿童判断和推理过程中，学前儿童初期常常不能按( )进行推理和判断。
- A
游戏逻辑
- B
生活逻辑
- C
直观逻辑
- D
客观逻辑
( )是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
- A
教育目的
- B
教育内容
- C
教育方针D教育目标
（ ）是指幼儿如果在某一方面有所不足，可以改由另一方面的强项去补偿，已达到“失之东隅收之桑榆”的效果。
- A
资源利用
- B
个别化教育
- C
补偿模式
- D
治疗模式
幼儿同教师从教师系列中分化出来，源自( )。
- A
福禄培尔创设幼儿园后
- B
现代家庭教育的兴起
- C
英美幼儿教育兴起
- D
中国蒙养院建立之时
( )幼儿在画图时，能运用各种颜色调出需要用的颜色，并能正确地说出黑、白、红、蓝、绿、黄、粉红、紫等颜色的名称。
- A
2岁
- B
3岁
- C
4岁
- D
5岁
卢梭在其著作《爱弥儿》中说：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏。”由此可见，卢梭在教育目的方面主张( )。
- A
个人本位论
- B
社会本位论
- C
教育无目的论
- D
外在目的论
( )不属于自我意识的结构。
- A
自我鼓励
- B
自我认识
- C
自我体验
- D
自我调节
( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来字后天的经验，而不存在什么天赋。
- A
夸美纽斯
- B
卢梭
- C
洛克
- D
福禄贝尔
形象记忆是以事物的具体( )为主要对象的记忆类型。
- A
情感
- B
语词
- C
活动
- D
形象
属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。( )
- A
学习“安静”
- B
学习开门
- C
学习叠被子
- D
学习浇花