用一块积木代表电话,将小板凳当火车等,张开双臂跑代表飞机在飞,双脚并拢往前跳代表小兔子在跳,扮演妈妈、医生、司机、营业员、小白兔、卡通人物等称为( )。
语言游戏
动作技能游戏
想象游戏
交往游戏
某幼儿园的院子里有几种高大的树,也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源,设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案(含3个子活动)。要求:写出总目标,每个子活动的名称、目的和主要环节。
( )儿童能根据角色的特点制订并遵守规则也能互相观摩、互相评议。
大班
中班
小班
托班
请根据下列素材设计一个大班科学活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具,有吸管、铁丝绕成的圈,塑料吹泡泡棒等(见下图),让幼儿在户外活动时自己吹泡泡玩。幼儿在吹泡泡的时候,有的能吹出很大的泡泡,有的只能吹出很小的泡泡;有的能一次吹好多个泡泡,有的一次只能吹出一个泡泡••••••结果有的幼儿得意,有的幼儿沮丧。针对上述现象,胡老师打算组织一个科学教育活动,以引发幼儿深入探究的兴趣,并使幼儿了解不同吹泡泡工具与吹出来的泡泡之间的关系。
根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类?( )
创造性游戏与规则性游戏
智力游戏与非智力游戏
无意游戏与有意游戏
角色游戏与音乐游戏
试述幼儿园教师可以采取哪些教育方法和途径?选择教育方法与途径的依据是什么?
下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段?( )。
独自游戏阶段
平行游戏阶段
象征性游戏阶段
合作游戏阶段
以“动物列车”为主要活动形式,设计小班听说游戏。
( )被称为“感觉运动游戏”。
玩沙和玩水的活动
与视觉、听觉相关的活动
与嗅觉相关的活动
与味觉相关的活动
试述语言教育的内容与要求,以及语言教育活动的类型。