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用一块积木代表电话,将小板凳当火车等,张开双臂跑代表飞机在飞,双脚并拢往前跳代表小兔子在跳,扮演妈妈、医生、司机、营业员、小白兔、卡通人物等称为(  )。

  • A

    语言游戏

  • B

    动作技能游戏

  • C

    想象游戏

  • D

    交往游戏

某幼儿园的院子里有几种高大的树,也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源,设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案(含3个子活动)。要求:写出总目标,每个子活动的名称、目的和主要环节。

(   )儿童能根据角色的特点制订并遵守规则也能互相观摩、互相评议。

  • A

    大班

  • B

    中班

  • C

    小班

  • D

    托班

请根据下列素材设计一个大班科学活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具,有吸管、铁丝绕成的圈,塑料吹泡泡棒等(见下图),让幼儿在户外活动时自己吹泡泡玩。幼儿在吹泡泡的时候,有的能吹出很大的泡泡,有的只能吹出很小的泡泡;有的能一次吹好多个泡泡,有的一次只能吹出一个泡泡••••••结果有的幼儿得意,有的幼儿沮丧。针对上述现象,胡老师打算组织一个科学教育活动,以引发幼儿深入探究的兴趣,并使幼儿了解不同吹泡泡工具与吹出来的泡泡之间的关系。

根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类?(  )

  • A

    创造性游戏与规则性游戏

  • B

    智力游戏与非智力游戏

  • C

    无意游戏与有意游戏

  • D

    角色游戏与音乐游戏

试述幼儿园教师可以采取哪些教育方法和途径?选择教育方法与途径的依据是什么?

下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段?(  )。

  • A

    独自游戏阶段

  • B

    平行游戏阶段

  • C

    象征性游戏阶段

  • D

    合作游戏阶段

以“动物列车”为主要活动形式,设计小班听说游戏。

(  )被称为“感觉运动游戏”。

  • A

    玩沙和玩水的活动

  • B

    与视觉、听觉相关的活动

  • C

    与嗅觉相关的活动

  • D

    与味觉相关的活动

试述语言教育的内容与要求,以及语言教育活动的类型。