阿丽新婚不久,因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象。她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象的( )的需要。
基本生存
教育保护
家庭生活
再社会化
某企业聘用了一些残疾人,为帮助这些残疾职工进行社区康复,该企业采用了一系列措施。下列做法中,有助于促进残疾人社区康复的是()。
在社区内修建无障碍措施
开设职工子弟幼儿园
为残疾职工送牛奶
开通残疾职工专线班车
24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后发现,小伟成长在单亲家庭,家庭经济情况比较差。小伟犯罪与他急于改善经济状况和交友不慎有很大关系。老孙运用个案管理方法为小伟提供服务,合适的做法应是( )。
与小伟共同分析他的心理状况和改变动机
鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作
要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为
召集职业规划师和就业援助员共同讨论服务计划
社会工作者小王发现矫正对象小芳情绪不稳定,常常前言不搭后语,幻想有人要害她,躲在家里不敢出门。小芳的丈夫因在外地工作,不常回家。小王察觉到小芳的精神状况有异常后,首先要做的工作是( )。
运用理性情绪疗法开展治疗,改善小芳的情绪问题
转介给社区精神科医生,由医生做出评估
送小芳到丈夫工作地,由其丈夫照顾
向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况
社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的( )原则,还是让王先生参加了志愿者工作。
个别化
保密
接纳
尊重
( )是对基本生活救助的重要补充。
灾害救助
教育救助
住房救助
专项社会救助
24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后发现,小伟成长在单亲家庭,家庭经济情况比较差。小伟犯罪与他急于改善经济状况和交友不慎有很大关系。老孙运用个案管理方法为小伟提供服务,合适的做法应是( )。
与小伟共同分析他的心理状况和改变动机
鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作
要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为
召集职业规划师和就业援助员共同讨论服务计划
小强现年11岁,小学时学习成绩差,未去念初中,便在街上游走,后被歹人哄骗,终因抢劫而入狱;对于未完成义务教育的未成年社区服刑人员,司法行政部门应当配合()部门,协调并督促其法定监护人,帮助其接受义务教育。
司法行政部门
教育部门
公安部门
人力资源和社会保障部门
社区戒毒人员小王得知自己因吸毒感染了艾滋病病毒后,沮丧绝望,精神几近崩溃,把自己锁在家中,不愿见人。家人请社会工作者小林对小王进行个案辅导。此时,小林需要重点开展的服务是协助小王()。
处理负面情绪
增强抵制毒品诱惑的能力
建立良好的人际关系
提高社会适应能力
未成年人小李因抢劫而被判了刑,社会工作者小王得知小李是因为学习不好又不堪忍受父亲的暴力责打下才逃学、去网吧,钱花光了去抢劫的,于是小王积极地帮助他调整心态,培养好的学习习惯,又与他的父亲做了深入的沟通,终于使小李重新走上正轨。这里小王使用的矫正社会工作方法的类型属于()。
直接方法
间接方法
主观方法
客观方法