某地地震后,某一社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资,提供心理支持和咨询,为困难家庭联系资源。为了使灾区群众尽快从灾害中走出来,社会工作者为其提供了职业技能训练,灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了社会工作对服务对象的( )目标。
缓解困难
激发潜能
解决社会问题
解救危难
促进发展
下列选项中,哪些属于社会工作文化层面的目标( )。
解决社会问题
促进社会公正
弘扬人道主义
促进社会团结
激发潜能
在国际社会,社会工作又被称为( )。
社会福利
社会优抚
社会服务
社会保障
学校是个体社会化的重要场所,下面属于学校对儿童和青少年行为影响的是( )。
小明在学校学习各种知识,并试着运用在生活中
小明在学校努力学习,立志考上清华大学
小明和同学在课堂上讨论,相约课后去参加校足球队
小强考试作弊并为自己没被抓到而很得意,小明认为他这样是不对的,劝告他不要这样
小明是独生子女,行为十分娇纵
老伴去世半年后,李奶奶仍难以走出失去老伴的悲痛,经常自责,情绪十分低落,鉴于李奶奶目前的状态,社会工作者对李奶奶进行哀伤辅导。在上述服务中,社会工作者扮演的角色主要是()。(2015)
治疗者
关系协调者
倡导者
资源筹措者
社会工作专业是社会制度体系的组成部分,它是通过个别化的专业服务来实现其不可替代的社会功能的。但是,从另一个角度来说,社会工作专业也具有维持社会秩序的功能。 你认为下列选项中,()是发挥社会工作专业的维持社会秩序的功能。
制止社会闲散人员骚扰居民正常生活
为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务
为失业居民提供再就业训练
为刑满释放的社区居民提供回归社会训练
参与社区巡防队的巡逻值班
刘某与丈夫离婚,从而导致其精神崩溃,在社会工作者的多次服务后,刘某逐渐恢复正常,这体现了社会工作的( )目标。
激发潜能
促进发展
解决社会问题
解救危难
下列选项中,属于扩大的社会工作对象的是( )。
出现问题的家庭
受到虐待的妇女
因失业而沦为生存困难者
出现精神障碍的人
因退休而陷入孤独的老人
下列关于社会工作者角色的表述中,不正确的是( )。
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者
从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响人和研究者
社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色
下列属于社会工作在社会层面的目标的有( )。
解救危难
缓解困难
推动社会进步
解决社会问题
促进社会公正