小蔡是新进入机构的社会工作者,机构安排老张作为小蔡的督导。在工作过程中老张很重视小蔡的建议和想法,当小蔡遇到问题时,老张总是耐心指导。年终,根据小蔡的表现,老张写了一份工作表现评估报告。两人还合作撰写了一篇专业论文,推广服务经验。老张的上述做法,体现了对( )的伦理责任。
同事
公众参与
服务机构
社会实践
社会工作专业
70岁的林大爷遛弯时不小心摔倒,造成左腿骨折,而儿女都不在身边,经住院治疗后回到家中休养。医务社会工作者上门向他的护工了解其身体恢复和情绪状况,并察看其家具的摆放;另外,社会工作者还联系他的主治医生,看了他的病历,以便摸清林大爷的需求,为他制订服务计划。在收集资料过程中,这位社会工作者运用的技巧有( )。
会谈
观察
运用现有资料
同理心
澄清
社会工作者最常面临的压力来源包括( )。
来自工作的压力
来自社会快速变化发展的压力
来自服务对象的压力
来自服务机构的行政压力
来自社会对社会工作认识的压力
大三学生小李最近找到社会工作者小宁,说自己很不开心,觉得上大学没什么意思,准备放弃学业,自己创业。小李和父母说了自己的想法,但遭到强烈反对,他希望小宁能帮他说服父母。此时,小宁适当的做法有( )。
劝小李安心读书
帮小李劝说父母同意他的选择
找来小李的父母一起沟通
告诉小李不用考虑父母的想法
帮小李分析继续学业与创业的利弊
伦理难题的基本处理原则包括()。
保护生命原则
自由自主原则
差别平等原则
无伤害原则
真诚原则
对国际社会工作的“个别化”原则的正确理解有( )。
每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异,不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要
要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异,及其与社会主流价值之间可能存在的冲突
尊重个性化需求,充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一
不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别
不同的社会工作方法在应用个别化原则时应有所区别
社会工作专业实习生小郑为社区内的儿童寄养家庭提供服务,她发现寄养家庭内的儿童大多有肢体或智力缺陷,而她认为儿童应该是充满阳光、活泼健康的。因此,她很难面对这样的孩子,感到工作难度很大。小郑需要进一步加强的专业价值观是( )。
对服务对象的尊重
看到服务对象的优势
对服务对象的接纳
尊重服务对象的自我决定
为服务对象保密
社会工作者在工作过程中,( )情况时不允许转介。
服务对象的要求过多
服务对象是未成年人
服务对象是精神疾病患者
服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
服务对象生活在本机构的服务区域之外
社会工作的伦理守则基本内容包括( )。
服务
社会正义
人的尊严和价值
人类关系的重要性
保护生命原则
关于社会工作者伦理责任的说法,正确的有( )。
社会工作者对服务对象负有伦理责任,当服务对象难以做决定时,应尽量协助其做决定
社会工作者对同事负有伦理责任,在开展服务过程中。当同事遇到工作困难时应鼎力相助
社会工作者对全社会负有伦理责任,在专业范围内。应尽心尽力促进整体社会福利的发展
社会工作者对社会工作专业负有伦理责任,在开展服务时,应保证专业的完整性和遵循专业的评估
社会工作者对服务机构负有伦理责任,当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时。应遵守机构的规定