小学六年级的小明对社会工作者老张说“如果你不告诉别人:我就告诉你一个大秘密”。下列老张的回应中,遵循社会工作伦理守则的是( )。
“好吧,我会替你保密。”
“那不行。我不会答应你的。”
“我得先看看是什么事情,然后再和你商量是不是替你保密。”
“我可以不告诉别人.但必须告诉你的家长和老师。”
社会工作者小梦去找同事小肖办事,发现小肖的办公桌上散乱的放着服务对象的各种资料,并且有些资料还掉在了地上。小肖的做法违背了( )原则。
个别化
保密
接纳
自我决定
社会工作伦理具体主要以专业的( )来体现。
价值观
技巧
治疗模式
机构
社会工作者小陈的服务对象是一位回族居民。小陈认真查阅了有关回族文化和生活习惯的资料。每次与服务对象面谈时,小陈都注意避免涉及服务对象忌讳的语言和事物。这体现了社会工作者对服务对象的()。
自我决定
个性化服务
服务的特殊性
文化敏感性与多样性
由于经济危机,王某破产,经济来源中断,致使其无法正常生活。随后社会工作者介入为其提供帮助,解决其困难。这体现了社会工作的( )功能。
恢复弱化的功能
促进人的发展
促进服务对象正常生活
促进人与社会环境的相互适应
社会工作者的实践活动必须以( )的利益为出发点。
社工机构
社会大众
政府机构
服务对象
在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿意理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的( )。
接纳
鼓励
承认
认同
于1967年提出社会工作价值观体系的是()。
戈登
比斯台克
泰彻
巴特利
社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务,协助村民发展有机农业,受到村民欢迎。某电视台想采访小马并报道该服务,小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小马的做法体现了社会工作者对( )的伦理责任。
同事
专业
社会
机构
社会工作者在提供服务时,强调要尊重服务对象,充分考虑到服务对象的年龄、性别、种族、文化背景和社会地位等差异。这表明在建立和发展社会工作价值观时应坚持()的原则。
个别化
权责并重
关系和善
民主参与