小学六年级的小明对社会工作者老张说:“如果你不告诉别人,我就告诉你一个大秘密。”下列老张的回应中,遵循社会工作伦理守则的是( )。
“好吧,我会替你保密。”
“那不行,我不会答应你的。”
“我得先看看是什么事情,然后再和你商量是不是替你保密。”
“我可以不告诉别人,但必须告诉你的家长和老师”
金娜刚到某社会服务机构上班,最近在学习社会工作价值观的时候发现,社会工作价值观根据不同的标准往往有不同的分类,国际社会工作界归纳的社会工作价值观包括()。
对服务对象的态度友好
有较高的学历
注重能力培养和再学习
富有同理心
某社区矫正机构的社会工作者在假释人员张苛的家访中得知,他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是( )。
根据保密原则,为张某保密
劝说张某到公安局自首
直接向案发地居委会举报
劝说张某将所盗财物悄悄返还失主
服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助“我现在遇到了一个难题,想让你帮我拿拿主意,”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺后,钱某说“我现在知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作( )的核心价值观。
尊重服务对象独特性
尊重服务对象自我决定
维护服务对象尊严
调整服务对象利益冲突
社会工作者老王在为李女士提供婚姻辅导时,李女士面对丈夫的家庭暴力问题拿不定主意该不该离婚,想请老王帮助拿主意。老王没有告诉李女士是否该离婚,而是和李女士一起分析了是非利弊,最后李女士说自己知道怎么做了。老王的做法主要体现了社会工作()的核心价值观。
尊重服务对象独特性
尊重服务对象自我决定
维护服务对象尊严
调整服务对象利益冲突
“尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等”是社会工作者对()的伦理责任。
服务对象
同事
工作机构
社会工作专业
小刘在学习过程中发现,伦理可以划分为不同的层次,那么人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望应该属于以下哪个层次?( )
社会伦理
专业伦理
个人伦理
社会工作专业伦理
长期以来李某与丈夫感情不和,但由于孩子尚小,为了不影响其成长,双方勉强维持着婚姻。但是最近,李某发现丈夫有了外遇,于是提出离婚。根据法律规定在这种情况下她可以在离婚时分得更多财产。但其丈夫反对离婚,理由是对孩子今后的成长不利。他们前来寻求社会工作者帮助。上述情况中,社会工作者面临的伦理难题是( )。
保密问题
情理法问题
自我决定原则和家长制
价值介入与客观性的矛盾
社会工作者小张经过努力,帮助服务对象小强找到了合适的工作。小强妈妈为表示感谢,给小张女儿买了些零食,小张一再推辞。小强妈妈说社会工作者也要讲人情,不然她会觉得没面子,小张只好收下了零食。过了几天,小张买了一份价格相近的礼物送给小强,并鼓励他认真工作。上述小张的做法体现了社会工作专业伦理中的( )
恰当处理与服务对象的双重关系
妥善处理与服务对象的利益关系
谨慎处理与服务机构的利益关系
促进社会工作专业的权威及其发展
某福利院的社会工作者小马偶然发现院内一位高龄老人的儿子伪造老人签名,将老人的房产转到自己名下,并透露出遗弃老人的迹象。下列做法中,正确的是()。
遵守保密原则不干预此事
老人没求助,小马不能采取行动
这是老人的家事,小马不必干预
小马应向福利院等相关部门报告此事