项目评估的目标与社会工作评估的目标相呼应,一般来说,项目评估的最终目标是( )。
达成对评估对象的表现评价
协助工作者及机构获得提升
协助服务对象成长
实现服务机构的宗旨
某社区服务中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了在社区中接受矫正服务的服务对象的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,受到社会排斥等特征。上述督导内容主要是为了引导小杨( )。
尽快胜任工作
树立正确工作态度
提高工作效率
提升自我价值感
矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究。根据社会工作研究伦理。小田必须( )。
明确研究问题的必要性以体现研究的正当性
隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料
选取正面信息以鼓励被研究者成长
不公开研究成果以避免伤害被研究者
在社会工作督导过程中,督导开展期的主要任务是()。(2016)
促进相互熟悉
明确督导形式
综述学习过程
督导自我改进
下列属于反实证主义方法论主要观点的是( )
社会研究对象是客观的
社会现象与自然现象有明显的不同
社会现象有规律可循
自然科学的方法适用于社会研究
志愿者督导的行政性功能是( )。
培养能干的志愿者
培养有效的志愿者
培养有责任感的志愿者
了解志愿者
社会工作研究中,服务对象与外在场景之间互动不当的结果被视为( ),是社会工作实践应对社会问题的重要架构,也是社会工作研究的重要视角。
社会问题
社会冲突
社会矛盾
社会需求
某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后,她发现在同事督导过程中,大家碍于面子,彼此提出的意见都无关痛痒,并且刻意回避争论,以免伤了和气。同事督导的效果也大打折扣。针对这一问题,赵老师应该采取的措施是( )。(2016)
建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪
强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风
引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流
强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流
定量研究基于( )方法论。
反实证主义
自然主义
马克思主义
实证主义
社会工作督导唐某进行团体督导时,每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼,以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是( )。
反馈引导
段落结论
信息磋商
集中精力