王某,男,24岁,抑郁症患者。王某近几个月来不愿意出门,整天呆在家里,感觉自己的精神很虚弱,对什么也没有兴趣。社工在服务介入的开始阶段比较注重发掘和寻找王某感兴趣的事情,增强他的行动能力,此时社工主要充当( )角色。
教育者
倡导者
使能者
联系人
下列选项中,()属于中年阶段面临的问题。
就业问题
家庭暴力
精神健康问题
性别歧视问题
初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门家访,上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是( )。
家庭
社区
朋辈群体
文化
人类行为是个复杂系统,存在着不同的侧面,有外显的,有内隐的;有来自遗传的,有后天习得的;有生理范畴的,有社会范畴的,千姿百态,丰富多彩,这说明人类行为具有( )。
动态性
多样性
复杂性
不可控性
某社会工作服务机构组织新入职的员工春游,大家通过春游活动。加深了彼此的了解,提升了团体的凝聚力。根据阿尔德弗尔的理论,这一做法主要是满足了员工的( )。
尊重需要
自我实现需要
成长需要
关系需要
关于人类行为与社会环境基本关系的说法,正确的是( )。
青少年的行为受当前社会环境的影响较小
大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大
良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用
人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的
( )是人一生中生理发展的“黄金时期”。
婴幼儿阶段
学龄前阶段
青少年阶段
青年阶段
社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究,发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”,而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期,并轻松地接受成人的角色。这说明了()对人类行为的影响。
遗传
家庭
组织
文化
小赵期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各种周末补习班,不让孩子看电视、玩游戏、于家务,小赵的家庭教养模式属于( )。
民主型
支配型
冲突型
专制型
王女士平时工作非常忙,但她每天总是挤出一些时间听儿子讲发生在幼儿园的事情,即使儿子在幼儿园做错了事,王女士也不会简单批评,而是会问他事情的经过;每次带儿子逛商场时,都跟儿子商量好只能挑选一件玩具。王女士对儿子的家庭教育方式属于( )。
民主型
放任型
支配型
娇纵型