在社区工作中,( )模式十分重视动员那些与服务对象有关的非正规照顾者体系,鼓励他们参与并提供服务,帮助服务对象建立有效的照顾网络。
地区发展
社会行动
社会策划
社区照顾
童童是社会工作者江涛所服务社区中的一名弱智儿童,今年已经到了该上学的年龄,但是由于她的情况特殊,社区附近的学校都不愿意接收,其父母为此向江涛求助。江涛接案后积极为她寻找学校,协助她接受文化教育。江涛在社区照顾中承担的角色是()。
顾问
经纪人
中介者
倡议者
专业的社区工作在我国起步较晚,但近年来已取得不少成效。在我国社区工作中运用较多的有地区发展、社会策划和()三种实务模式。
社会行动
社区照顾
社区教育
社区计划
某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评。最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个人难以应付。从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨( )。
增强自我认同感
增强民主领导能力
提升人际关系技巧
提升分工合作意识
为了解“漂族爸妈”的需要,社会工作者对社区内的“漂族”家庭进行了问卷调查。调查结果显示,他们对家政服务的要求最大,根据布赖德肖对社区需要的分类,“漂族”家庭对家政服务的需要属于()。
安全需要
规范性需要
归属需要
感觉性需要
某社区准备在元旦来临之际举办一次大型的联欢晚会,社会工作者小秦将晚会的工作人员和志愿者们进行了合理的分工,将他们安排到各自适合的岗位中去,这属于社区工作的()阶段。
工作筹备
工作开展
工作结束
工作计划
社会工作者小颜最近被派到一个新建的居民区工作,他决定运用地区发展模式在本社区开展活动。他向居民们发放了宣传单,让居民们了解社区内各项资源的分布状况,并通过小组课程的形式,教会他们有效利用社区的资源。小颜在工作中运用的是地区发展模式的()策略。
社区参与
社区教育
提供服务和发展资源
促进居民的个人发展
社区工作者关心社区居民,尤其是困难群体权利的维护,更多时候会采取多种行动为社区居民争取合理的资源分配,这体现了社区工作( )。
富有批判和反思精神
介入问题的层面更为宏观
具有政治性
分析问题的视角更加趋于结构取向
通过问卷调查法或访问法对社区中的每一个家庭进行调查,了解他们对社区需要的想法。这种方法被称为()。
社区普查法
实验法
访问法
比较法
关于社会策划模式的说法,正确的是()。
社会工作者一般扮演技术专家的角色
注重社区长远发展,强调过程目标的实现
社会工作者一般扮演使能者的角色
注重社区文化建设,强调方案实施的结果