某社区社会工作者召集居民小组长开会,讨论如何整治社区环境卫生,在讨论过程中,大家就一些细节问题争论不休。为了确保会议的顺利进行,社会工作者应该()。
总结会议内容,表明自己的立场和观点
复述发言者的想法,帮助他们阐明意见
运用聚焦技巧,把大家的注意力转移到主要问题上
延长会议时间,让每位参会人员充分发言
社区工作者何欢组织社区成员积极参与“关爱老年人”活动,得到了社区居民的广泛响应。由此看出,社区工作是以()为对象的社会工作介入方法。
服务机构
家庭
个人
社区
社会工作者老金在某外来人口聚居的社区开展工作。通过一段时间的了解和接触,老金发现大部分居民对社区内部和周边的服务资源很不熟悉。如果运用地区发展模式,老金宜采取的实施策略是( )。
促进居民成长
团结邻里
社区教育
社会参与
某城乡结合部房租便宜,吸引了许多外来务工人员,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是( )。
社区教育
社区矫正
社区照顾
社区救助
社会工作者黎晓参加社会工作仅一个月,她最近要对负责的社区进行调查,则她在接触居民、展开话题后,应把谈话维持在居民可以( )的水平上。
讨论
了解
学习
提升
某社区计划组织治安巡逻队,准备邀请居民钱先生加入,社会工作者为此到钱先生家中访问。在谈话中,社会工作者说:“您刚才讲好几家都丢过自行车和晾晒的衣物,你们都觉得小偷太猖獗了。”这里,社会工作者接触技巧是( )。
探索感受
反映感受
分享感受
理解体谅
社区工作是以( )为对象的社会工作介入手法。
人群
家庭
社区
单位
在社区工作中,社会工作者协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,解决社区存在的问题,此时社会工作者扮演的是( )角色。
使能者
教育者
中介者
支持者
在制定社区工作计划的过程中,经常会用到“头脑风暴”的方法,下列关于该方法说法不正确的是()。
任何人表达意见、观点时,都应被尊重
每人都要提出意见,并尽情表达
鼓励“搭便车”的行为,从其他人的看法中衍生出自己的新意见
不给定讨论的主题和方向
从社会工作的角度来看,社区指的是()。
一个社会集体
居住于某一地理区域的一群人
居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群
居住在同一区域内,有着共同生活方式、信仰、背景、利益及功能的一个人群