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小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括(  )。

  • A

    自身存在的优势 

  • B

    服务对象解决问题的动机 

  • C

    自身存在的可能导致其困难的问题 

  • D

    服务对象的家庭情况

服务对象李奶奶面临很多问题:老伴刚去世的伤痛、严重的膝关节疾病需要手术、经济困难、与儿媳冲突等。像这样服务对象面临多重问题时需要社会工作者依据(    )来决定解决问题的优先次序。

  • A

    问题的轻重缓急

  • B

    服务对象意愿

  • C

    社会工作者的权威判断

  • D

    先易后难

  • E

    服务对象陈述问题的次序

在社会工作的通用过程模式中介入期的主要任务是()。

  • A

    制订行动计划

  • B

    实施行动计划

  • C

    完善行动计划

  • D

    评估行动计划

社会工作者小王准备结束一个家庭个案。根据结案期工作的要求,小王的下列做法中,正确的有(  )。

  • A

    拒绝家庭继续会面的要求

  • B

    保持与家庭的电话联系

  • C

    减少与家庭直接会面的次数

  • D

    缩短与家庭直接会谈的时间

  • E

    加强与家庭成员的联系

自从父母离异后,小波就一直与姥姥同住,上个月姥姥去世了,小波不得不搬去与母亲、继父一起生活。丧亲的悲伤、在继父家的压抑使得小波焦虑、暴躁、逃学、学习成绩下降、与同学多有冲突。社会工作者倩倩在对小波进行预估后,确定了介入的目标,以下属于正向目标陈述的是()。

  • A

    降低悲伤情绪

  • B

    减少或消除与同学的冲突

  • C

    提高学习成绩

  • D

    疏导焦虑暴躁的情绪

社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妇俩有一5岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上幼儿园的年龄但找不到  愿意接收他的幼儿园,为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包  含了(  )

  • A

    服务对象的情况、问题与需要

  • B

    孩子的病症和持续时间

  • C

    问题发生过程

  • D

    服务对象的处境

  • E

    自闭症儿童群体存在的问题

经过评估以后,社会工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时,根据协议社会工作者提议结案,服务对象也接受,由此就进入结案阶段。这种结案属于()。

  • A

    社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案

  • B

    存在不能实现目标的客观和实际原因的结案

  • C

    因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案

  • D

    目标达成的结案

介入是社会工作中的一个重要阶段。对各种不同的介入,社会工作者形成的介入的不同类型主要有(  )。

  • A

    单独介入

  • B

    直接介入

  • C

    间接介入

  • D

    综合介入

  • E

    多层次介入

某中学的学生小刘家庭经济困难。他觉得自己上学会加重家庭经济负担,因此想要辍学去打工。社会工作者因此介入为其提供服务,在选择介入行动时应该首先选择(  )。

  • A

    危机干预

  • B

    资源整合

  • C

    经济援助

  • D

    安置服务

李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的具体目标()。

  • A

    安排父子每天交流1小时

  • B

    建立良好的父子关系

  • C

    父子每周一起参加一次活动

  • D

    父子每天一起锻炼身体

  • E

    父子一起参加社区每周组织的社会活动