根据学者对青少年文化的类型划分,打抱不平,认同并采取激进的行动,以追求某些理性或社会取向的青少年属于()。
正直青年
问题青年
文化叛逆青年
政治偏激青年
在青少年社会工作中,( )强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
个案工作方法
小组工作方法
社区工作方法
社会工作行政方法
青少年社会工作者在为对象服务时,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧这些工作属于( )的青少年社会工作。
预防性
教育性
发展性
支持性
某高中针对社交有障碍的高中生组织社交兴趣小组,培养高中生良好的交往动机和交往品质,提高其合作意识和能力、沟通交往技巧和能力。此项服务属于()服务.
思想引导
习惯养成
社交指导
婚恋
社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了一系列服务,如组织青少年兴趣小组. 加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的( )原则。
尊重青少年的价值与尊严
接纳与关爱青少年
注重青少年的个别需求
协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
我国《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》中规定,不满()岁的人员称为未成年人。
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感化院一般对犯罪青年的矫正训练周期为( )。
3个月以上、1年以下
3个月以上、2年以下
6个月以上、3年以下
6个月以上、5年以下
青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期,在这个阶段,青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与( )的交流。
父母
同辈群体
老师
兄弟姐妹
某社区社工,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训,此项服务属于青少年社会工作的( )服务。
思想引导
习惯养成
职业指导
婚恋
有这样一群青少年,他们不甘平凡,喜欢标新立异,追求独特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式。学者将这类青少年称为( )。
正直青年
问题青年
文化叛逆青年
政治偏激青年