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心理社会治疗模式注重人在情境中的理念,为了促进服务对象社会心理正常发展,社会工作者在服务过程中应重视服务对象(    )。

  • A

    与环境的适应

  • B

    自我的发展

  • C

    以往的生活经验

  • D

    人生理想的确定

社会工作者最近为一名长期对妻子实施家暴的男性开展个案会谈,在对其资料的记录中,社会工作者先这样写道:这位男性身材魁梧,其妻子娇弱可怜;这位男性长期酗酒,也没有正式的工作;在访谈过程中,这名男性口口声声地说爱自己的妻子。随后社会工作者在记录本上又写到:该男子的妻子性格软弱、害怕自己的丈夫,但又不敢离他而去;该男子用酗酒来麻痹自己,逃避现实,说明其总是回避问题,不能完全发现自己的潜能。请问,在这一段描述中,社会工作者的记录主要符合个案记录的哪一要求(    )。

  • A

    个案记录的基本格式

  • B

    事实与推断

  • C

    现实与现在

  • D

    缘由分析

王女士向社会工作者哭诉,她丈夫前不久因车祸去世,孩子年幼,公婆又年迈多病社会工作者认真倾听了王女士的诉说,让她解释和描述了自己困扰产生的原因和发展过程,并适时递给她面巾纸,让她擦拭眼泪。社会工作者应用了心理社会治疗模式中的(   )技巧。

  • A

    支持

  • B

    直接影响

  • C

    探索—描述—宣泄

  • D

    澄清

社会工作者对服务对象说:“我不知道我是否误会了你的意思,你上次一再告诉我,你很为自己的成就自豪,但刚才从你的谈话中,我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是(  )。

  • A

    澄清

  • B

    自我披露

  • C

    摘要

  • D

    对质

社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于(  )的理论假设。

  • A

    心理社会治疗模式

  • B

    危机介入模式

  • C

    行为治疗模式

  • D

    理性情绪治疗模式

小组活动开始后,组员间有下面一段对话:甲:“其实一直以来,我与父母都有矛盾……”乙:“父母脾气不好?”甲:“不是。”乙:“那是你的问题,你不太与他们沟通?”甲:“不是……”成员乙:“那……我猜……”。在此情景中,社会工作者最适合运用的技巧是(  )。

  • A

    中立

  • B

    面质

  • C

    限制

  • D

    沉默

危机的意外性强、造成的危害性大,而且时间有限,要想尽可能减少对服务对象及周围他人的伤害,社会工作者开展工作过程中必须坚持( )原则。

  • A

    输入希望

  • B

    提供支持

  • C

    限定目标

  • D

    及时处理

某服务对象扬言要跳楼,他说儿子得了白血病,已经花光了家里的积蓄,还欠了一大笔债。最近因为照顾儿子自己没有上班,又被公司解雇了,他非常绝望,实在没有勇气活下去。根据危机介入的基本原则,社会工作者首先要做的工作是(    )。

  • A

    立即寻找资源,提供支持

  • B

    与服务对象共同探讨解决问题的办法

  • C

    输入希望,让服务对象重新找回面对问题的勇气

  • D

    立即作出危险性判断,防止自杀行为发生

得知父母已经离婚的消息后,小明难以接受这样的事实,做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后,对小明说:“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实.但我相信你是有能力自己走出来的……”小张的上述说法突出体现了危机干预的(  )。

  • A

    及时处理原则

  • B

    限定目标原则

  • C

    重构目标原则

  • D

    输入希望原则

小萌是一名初三的学生,最近和父母发生了较大的矛盾,冲动之下,离家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社会工作者,希望社会工作者能够对小萌开展服务,劝导小萌回家。社会工作者接案之后,运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。在服务过程中,社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因和矛盾升级的过程,以及是怎样的事件影响了小萌做出离家出走的决定。请问社会工作者运用了心理社会治疗里的(   )诊断模式。

  • A

    心理动态诊断

  • B

    分类诊断

  • C

    心理诊断

  • D

    缘由诊断