发展模式的实施原则包括()。
开放性的互动
平等性的互动
积极参与原则
“面对面”的互动
“使能者”原则
在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确的做法有( )。
尽快结束小组,避免冲突的发生
营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足
提醒小组组员,保持对整体目标的意识
以组员为主导,协助组织担负重新建构小组的责任
适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标
社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心针对小学生开办一个小组,想了解各方面的要求,例如孩子的兴趣、家长的期望等,于是成立工作小组,制订工作计划,因此小组计划书的内容框架应包括()。
小组特征
骨干分子
组员特征
招募计划
评估方法
(知识点已调整)小组治疗模式的理论基础,最早源于( )。
心理学
社会学
行为学
系统论
精神医学
某社会工作机构计划进入某老人区开展综合服务。在准备阶段,社会工作者的重点工作有( )。
联系社区居委会。了解辖区单位的情况
召开居民会议,讨论居民关注的社区问题
评估社区需要.制订一套系统的服务方案
利用社区观察和街头访问.认识社区和接触居民
开展大型活动,吸引居民关心社区事务
社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯小组”工作。以下说法中,正确的是( )。
该小组最适合的类型是支持小组
强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感
强调组员充分发挥自己的潜能
治疗组员的心理和社会行为问题
该小组是治疗小组
运用小组工作方法,可以产生的成效有( )。
促进人际交往、运用团体动力
向组员赋权
促进经验分享和经验选择
带来的转变更为持久
在时间和人力资源等方面更经济
下列小组工作的沟通与互动技巧中,属于社会工作者与组员沟通的有( )。
提醒组员相互倾听
对信息进行磋商
适当帮助梳理
鼓励组员相互表达
及时进行小结
社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯小组”工作。以下说法中,正确的是()。
该小组最适合的类型是支持小组
强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感
强调组员充分发挥自己的潜能
治疗组员的心理和社会行为问题
该小组是治疗小组
某社区服务中心的社会工作者小洪,发现其社区里许多青少年迷恋网络,自己想筹备开办一个协助青少年戒除网瘾的小组。在小组开始阶段。社会工作者小洪的任务是( )。
抑制会导致一些组员有从众行为而放弃个人的不同意见的负面凝聚力
充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态
把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
澄清小组目标并促进与目标相一致的小组规范和小组结构
承担好组织者、鼓励者和统筹者的角色