培训文化的功能包括( )。
体现培训工作在组织中的重要性
检验培训的发展水平
明确培训的资源状况
提高员工积极参与的意识
体现培训信息的交流和培训内容的资源共享程度
二元坐标法的最后一个步骤是( )。
列出联想元素
进行联想和判断
进行可行性分析
摘取有意义的联想
实施培训的最大成本是( )。
培训投入的资金
培训差旅费
失去的生产工作时间
课程设计开发的费用
从受训者角度,培训成果转化可分为( )。
依样画瓢式的运用
举一反三层面
融会贯通层面
自我管理层面
总结创新层面
积极营造有利于培训成果转化的工作环境需要( )。
发挥人力资源管理部门的督导与推动作用
提高管理者的支持程度
增加应用所学技能的机会
建立受训员工联系网络
建立一对一的辅导关系