中学教师资格证
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坎农—巴德学说认为情绪的中枢在外周神经系统。

简述青少年身心发展的一般特点。 

简述人格的特征。

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【简答题】

请指出这四个人的气质类型,并对其特点进行描述。

请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。

儿童社会性发展的重要标志是( ),出现在皮亚杰儿童认知发展的( )阶段。

A

抽象逻辑思维,形式运算

B

去自我中心主义,具体运算

C

抽象逻辑思维,前运算

D

自我中心主义,前运算

以下不属于形式运算阶段儿童的特点的是( )。

A

思维以命题的形式进行

B

能运用假设——演绎推理

C

思维的活跃性减退

D

具备补偿性的可逆思维

维果茨基将人的心理机能分为低级心理机能和高级心理机能两类,其中高级的心理机能不包括( )。

A

不随意注意

B

随意记忆

C

抽象思维

D

观察

以下关于中学生思维发展的特点正确的是( )。

A

初中学生的辩证逻辑思维已趋于占据优势地位

B

辩证逻辑思维发展到顶峰

C

从形式逻辑思维看,初中三年级已开始占优势

D

中学生的抽象逻辑思维从总体上讲处于优势地位

在重大国际比赛中,运动员们克服重重难关去夺取金牌后激动的绕场跑一周,这体现的情绪状态是( )。

A

心境

B

激情

C

应激

D

道德感