高中美术实践教学模式基本程序与操作过程是( )。
王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是( )。
张老师在插画教学中向学生提出:每人找一篇感兴趣的微型小说,根据故事情节,收集素材,画出草图,用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插画,这在教学活动中被称为( )。
学生有各自不同的生活和学习背景,性格、气质、个性存在差异,存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯,这就要求在教学实施中注意( )。
下列哪项不属于常见的美术教学组织形式( )。
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构指的是( )。
普通高中美术课程根据教育部高中课程计划的统一要求,设置了5个内容系列,包括( )个模块。
下列哪项不属于课堂教学的基本环节( )。
下列不属于以语言传递信息为主的教学方法是( )。
列举三种美术欣赏课的教学方法。