量性评价主要采用( )的分析方法。
教学评价的指导思想应该是( )。
在教学过程中所进行的,为了使活动效果更好而修正其轨道所进行的评价,属于是( )。
下列选项中,不属于美术评价行为的是( )。
在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行摸底考察,这属于( )。
运用数理统计多元分析等数学方法,从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论,这属于( )。
教学评价,能调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣,这体现了教学评价的下列哪一项功能( )。
新课标对美术的评价体系,提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化( )。
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋中评价体现的基本内容是( )。
教学评价的评价标准,不带随意性,评价方法,不太偶然性评价态度,不带主观性,这就是要求评价教学评价具有( )。