中学教师资格证
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1923年()颁布,正式将“体操科”改为“体育课”,内容和方法有了更新。

A

《壬戌学制》

B

《新学制课程标准》

C

《奏定学堂章程》

D

《各级学校体育实施方案》

学校体育的主体是()。

A

教材

B

教师

C

内容

D

学生

学校体育目标的结构由三方面组成,体育教师的数量和质量属于()。

A

效果目标

B

过程目标

C

条件目标

D

课程目标

确定学校体育总目标的关键是()。

A

学校体育的基本功能

B

学生身心发展特点

C

社会的需要

D

学校体育的环境和条件

学校体育最原始、最本质的、最为独特的功能是()。

A

娱乐功能

B

教育功能

C

健身功能

D

文化功能

体育教学目标的内部要素不包括()。

A

课题

B

内容

C

条件

D

标准

简述体育的概念。

简述体育的功能。

简述如何实现我国体育目的与目标。

简述身体运动的构成要素。