【简答题】
上述材料中丰子恺运用了什么心理知识,结合材料进行分析。
王超看到那些欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评,而那些与他人友好相处的同学则受到大家的喜爱。久而久之,他成为一个乐于助人、友爱同学的学生。这种学习属于( )。
刘洋在考试过程中,会对自己的答题速度进行监控,根据考试剩余时间来控制自己的答题速度。他的这种学习策略属于( )。
小宇在复习新学的知识时,总是把最重要的知识放在复习的开始,并在最后对它们进行总结。这是因为( )的心理现象。
学习程度需达到( ),学习效果才最佳。
李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解,这种现象属于( )。
因为儿童有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是( )。
高山对所有的科目都有强烈的学习动机,从不偏科,高山的动机属于( )。
学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性?( )
李明为了证明自己的能力,并且获得在班级当中的地位而努力学习,根据奥苏伯尔的动机分类,李明的动机属于( )。