中学教师资格证
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在一个单元教学内容中,教学的难点( )。

A

就是教学的重点

B

不一定是教学的重点

C

不是教学的重点

D

是固定不变的某些知识点

课程思想、课程内容的重要载体是( )。

A

教材

B

老师

C

板书

D

学生

下列属于化学教学综合能力的是( )。

A

观察能力

B

实验能力

C

思维能力

D

创造能力

化学教学论的研究对象是(  )

A

化学教材 

B

化学教学实践

C

化学教师

D

化学教学系统

下列用来表示测量结果正确反映所欲测量的特点和功能的程度的是(    )

A

信度

B

效度 

C

区分度      

D

难度

命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在,试题具有导向性,试题题型会影响学生的学习态度和复习方法,经常使用客观性试题并比重过大,学生会(    )

A

注重猜重点,押考题   

B

只记忆零碎知识,养成不求甚解习惯

C

答卷费时,速度慢   

D

提高文字表达能力

STS思想的实质是(   )

A

人文精神和社会精神的统一   

B

科学精神和社会精神的统一

C

科学精神和人文精神的统一 

D

人文精神和社会精神的统一

学段教学设计进行的工作中,要求编制(   )

A

课程教学计划

B

课时教学计划

C

课题教学计划 

D

学期教学计划

在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程,课程在学校教育中处于核心地位,教育改革的关键、突破口为(   )

A

课程设计

B

课程编制    

C

课程改革  

D

课程评价 

各层次教育目标的制定顺序应为(   )

A

教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

B

教育目的→教学目标→培养目标→课程目标

C

培养目标→教育目的→课程目标→教学目标

D

教学目标→教育目的→课程目标→培养目标