中学教师资格证
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请设计本节课的教学过程(只要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

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【简答题】

确定本节课的教学重难点;

根据设定的重难点,进行教学设计,要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等以及设计意图。

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【简答题】

对本节课的内容进行分析;

在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是( )

A

在对待自我上,新课程强调反思

B

在对待师生关系上,新课程强调权威、批评

C

在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑

D

在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神

《普通高中数学课程标准实验标准(实验)》指出:“高中教育属于基础教育,高中数学课程应具有基础性”,在教学中如何把握高中数学课程的基础性?

《普通高中数学课程标准实验标准(实验)》指出:“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”,请从实际教学出发,思考为什么要提倡多种学习方式?

《普通高中数学课程标准实验标准(实验)》指出:“注重提高学生的数学思维能力”,高中数学新课程为什么要注重提高学生的数学思维能力?

普通高中数学课程标准(实验)用行为动词“了解”,“理解”,“掌握”,“应用”等描述知识与技能目标,请解释“了解函数奇偶性”的具体含义。

简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程内容确定的原则和选修课程内容确定的原则。