中学教师资格证
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首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容()。

A

柯达伊教学法

B

达尔克罗兹教学法

C

奥尔夫教学法

D

铃木教学法

老师在打击乐教学课堂上,引导学生独自练习,把握打击乐使用要领,并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是()。

增强合作性

A

增强合作性

B

加强竞争性

C

培训独立性

D

提高趣味性

在上课时,音乐老师在带领学生练声时,有两位男同学在后排故意发出怪音,以引起老师和同学的注意。此时,老师应采取(   )方式。

A

热处理

B

冷处理

C

温处理

D

惩罚

通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )

A

导向功能

B

鉴定功能

C

激励功能

D

调控功能

音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,音乐课程性质主要体现在以下三个方面()。

A

人文性、审美性、实践性

B

人文性、审美性、综合性

C

综合性、人文性、实践性

D

审美性、实践性、综合性

音乐课上,老师要求学生一小组为单位,分组用手中的乐器模仿电闪雷鸣,风雨交加的场景,并鼓励学生自己创造节奏型。上述教学过程体现了()。

A

以音乐审美为核心,培养兴趣爱好

B

面向全体学生,注重个性发展

C

重视音乐实践,增强创造意识

D

弘扬民族音乐,理解多元文化

下面谱例所采取的歌曲创作手法为()。



A

模进

B

原样重复

C

变化重复

D

扩大

下面谱例所采取的歌曲创作手法为()。



A

模进

B

鱼咬尾

C

变化重复

D

紧缩

交响组曲《舍赫拉查达》出自下列哪位俄罗斯作曲家之手?()

A

柴可夫斯基

B

穆索尔斯基

C

鲍罗廷

D

里姆斯基一柯萨科夫

下面谱例出自穆索尔斯基的哪部作品?()。



A

《天鹅湖》

B

《胡桃夹子》

C

《李尔王》

D

《图画展览会》