中学教师资格证
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【简答题】

要求:

(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;

(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;

(3)合理地设计学习活动和作业要求;

(4)设计至少三个课堂提问;

(5)对教案中的主要环节作出设计说明。

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【简答题】

要求:

(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;

(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;

(3)合理地设计学习活动和作业要求;

(4)设计至少三个课堂提问;

(5)对教案中的主要环节作出设计说明。

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【简答题】

要求:

(1)设计《分析理解美术作品的创作意图》一课的教学方案,写出一篇教学简案;

(2)根据需要选择和处理教材内容;

(3)适当设定本课的教学目标,重难点;

(4)合理设计学习活动和作业要求。

高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是( )。

A

运用科学与艺术的手段去解决生活中的种种问题

B

引导学生从周围生活现象入手,认识设计在生活中的作用

C

从形态和功能上对设计进行了一个大致分类

D

使学生能直观地分析出设计是如何解决人类所面临的问题的

高中美术的教学目标设定为( )。

A

知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观

B

过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观

C

知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

D

情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

不属于美术教学设计的特点是( )。

A

视觉性

B

实践性

C

人文性

D

主观性

确定教学目标的原则是( )。

A

主体性原则、渐进性原则、集中性原则、多样性原则

B

主体性原则、开放性原则、多样性原则、渐进性原则

C

客观性原则、开放性原则、渐进性原则、多样性原则

D

客观性原则、渐进性原则、多样性原则、集中性原则

教师上课前对教学内容进行的分析属于( )。

A

学情分析

B

教学分析

C

教法分析

D

教材分析

张老师在进行刻板画教学时,现场进行了执刀、刻制、印制等制作。这种教学方法是( )。

A

讨论法

B

游戏法

C

讲述法

D

示范法

把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容,按照教学过程及特点组织起来,安排好先后顺序就是( )。

A

拓展教材

B

组织教材

C

运用教材

D

钻研教材