中学教师资格证
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“在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序”指的是( )。

A

教学方法

B

教学策略

C

教学模式

D

教学手段

如何激发学生学习美术的兴趣。

从教学与课程的关系看,新课程标准要求教师应该是课程的( )。

A

研究者和建设者

B

建设者和促进者

C

建设者和开发者

D

研究者和开发者

不是以鉴赏活动为主的方法是( )。

A

演示法

B

情景法

C

角色扮演和模拟活动的指导法

D

比较法

高中美术实践教学模式基本程序与操作过程是( )。

A

观察-联想-模仿-练习-总结

B

观察-联想-转化-发现-实践

C

观察-模仿-练习-实践-总结

D

观察-模仿-转化-练习-实践

王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是( )。

A

直观演示法

B

温故知新法

C

实践训练法

D

重点启发法

张老师在插画教学中向学生提出:每人找一篇感兴趣的微型小说,根据故事情节,收集素材,画出草图,用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插画,这在教学活动中被称为( )。

A

设计思路

B

教学手段

C

教学方法

D

教学目标

学生有各自不同的生活和学习背景,性格、气质、个性存在差异,存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯,这就要求在教学实施中注意( )。

A

因材施教原则

B

实践性原则

C

视觉性原则

D

创新性原则

下列哪项不属于常见的美术教学组织形式( )。

A

室内授课

B

室外授课

C

参观活动

D

课下培训

为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构指的是( )。

A

教学设计

B

教学组织形式

C

教学目标

D

教学计划