中学教师资格证
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评价过程中可以使得学生之间学会交流沟通,学会欣赏他人,宽容他人,做到相互取长补短,共同进步的评价方式是( )。

A

自我评价

B

相互评价

C

档案袋评价

D

教师评价

下列关于教学反思描述错误的是( )。

A

教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考

B

教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段

C

教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思

D

撰写学生评语绝也是教学反思

下列哪项内容不属于教学后反思所围绕进行的( )。

A

教学内容

B

教材分析

C

教学过程

D

教学策略

“教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是( )。

A

自我评价

B

相互评价

C

记录评价

D

档案袋评价

诊断性评价的作用不包括( )。

A

筛选优质学生,为今后教学做好准备

B

确定学生的学习准备情况,明确学生发展的起点水平,为教学活动提供设计依据

C

识别学生的发展差异,适当安置学生

D

诊断个别学生在发展上的特殊障碍,以作为采取补救措施的依据

如何评价学生的美术作业?

为什么不能以考试代替美术教学评价?

简述教学评价的相关功能?

简述形成性评价的目的及步骤。

简述美术教学中导入策略和方法并举例说明。