设计一个教学过程(导入、新授、巩固环节)
勾股定理是中学数学中比较重要的课题,请以《勾股定理》第二课时为题,完成以下任务:
【简答题】
设计教学目标
在一次赛课比赛中,在进行《一次函数的简单应用》这一教学内容设计时,一位教师给出了如下的教学思路。
我们先让学生了解一次函数和二元一次方程的关系,然后再利用“数形结合”的思想方法让学生体会直角坐标系中两条直线(不平行于坐标轴)的交点坐标与由两条直线的函数解析式所组成的二元一次方程组的解之间的关系,让学生明白利用图象的简洁性。
分析该老师的教学思路。
在此课题的教学中,如何运用数学思想解决问题,培养学生创新意识。
教学中常用的数学课堂教学评价的方法有哪些?
请简述数学测验的统计指标
2
0
1
-1