中学教师资格证
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课程不是帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。这种课程理论为( ) 。

A

要素主义课程理论

B

活动中心课程理论

C

社会主义课程理论

D

结构主义课程理论

下列人物中,不属于学科中心课程理论的是( ) 。

A

杜威

B

布鲁纳 

C

赫钦斯

D

巴格莱

在校园中,师生的价值观念属于( ) 。

A

隐性课程 

B

显性课程 

C

学科课程

D

国家课程

一般来说,( )做得越好,课程实施起来就越容易,效果也就越好。

A

课程资源 

B

课程设计

C

课程开发

D

教学方法

( )是指运用一定的方法和手段对课程的编制、实施及其结果进行评定。

A

课程评价 

B

课程实施

C

课程资源

D

课程开发

从课程设计、开发和管理主体来区分,课程可以分为国家课程和地方课程。

课程标准是组织学校活动的基本纲领和主要依据。

确定课程目标的依据不包括( ) 。

A

对学生的研究 

B

对社会的研究

C

对学科的研究

D

对教师的研究

为跨入新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的排列方式为( )。

A

折衷式排列

B

直线式排列

C

螺旋式排列

D

过渡式排列

课程计划的基本内容不包括( ) 。

A

课程设置

B

学科开设的顺序

C

课时分配

D

课程目标