“一把钥匙开一把锁”所反映的是( )。
自然科学课上,王老师组织学生去学校附近的农村,观察小麦、玉米等农作物,现场带领大家描述这些农作物的外形和特征。这种教学方法被称为( )。
李老师对学生王大鹏的评语是:这段时间你开始主动回答老师的课堂提问,学习态度也更加认真,考试时避免了很多不必要的失分,因此,你的学习成绩比以前好多了,继续加油,我看好你哦!这种评价方式是( )。
“读万卷书,行万里路”体现的教学原则是( )。
教学过程是一个多层面、多类型的教学活动,因此,从不同的研究视角对教学过程进行研究,可以得出不同的结论。这体现的教学过程本质的哪种观点( )。
认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式,知识的传授则是无关紧要的,主张这种观点的为( )。
下列选项中属于学生的智力因素的是( )。
在教学过程中,不能让学生的认识停留在感性上,而要引导他们把所感知的材料同书本知识联系起来,进行思维加工,把握事物的本质和规律,将其上升到理性认识。这体现的教学过程的哪个环节?( )
历史课上,通过教师形象化的语言描述进行知识的传授,这属于哪种直观手段?( )
教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,培养学生的自学能力,这种教学方法为( )。