简述循序渐进教学原则的含义及要求。
【简答题】
请运用有关教学原则对此材料进行分析评价。
在化学课的课堂练习环节中,王老师设计了几道题考察学生的知识掌握水平,这种教学评价属于( )。
注重学生技能技巧培养的是教学过程的( )阶段。
教师不直接将学习内容提供给学生,而是引导学生通过独立的探索,去发现新知识和创造性地解决问题。这种教学方法是( )。
为纪念长征胜利80周年,班主任组织学生到历史博物馆观看图片展,聆听现场工作人员讲解革命光辉历程。该班主任采用的教学组织形式是( )。
教学过程是在教师引导下学生掌握知识的过程,也即在教师引导下认识客观世界的过程。这体现的是教学过程本质的哪种观点?( )。
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片引导学生体会下雪场景的方式。这种直观手段是( )。
教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是( )。
在学期或学年开始前制订出来的各课题的教学时数及具体安排,本学期或学年教学的总任务和要求。属于教师备课中的哪种教学计划( )。