在一堂生物课上,张老师运用鸟类骨架的模型,帮助学生了解鸟的肢体结构。张老师采用的教学方法是( )。
某教师在教授新课之前让学生复习上节课的生字“站”,并且告诉学生,右边的“占”正好是今天所学的“钻”的右边部分,于是学生再学“钻”这个字的时候就容易多了。这位教师运用了( )原则来进行教学。
教学内容、方法和进展要适合学生身心发展的特点,体现的教学原则是( )。
( )是指在传统的按年龄编班的前提下,根据学生能力或学习成绩发展变化情况来进行分组教学。
学校在学期末举行的期末考试属于哪种教学评价方式?( )
一份数学试卷,因为使用繁体字出的题目,导致大部分学生都没有考好,这说明这份试卷有较低的( )。
新课程背景下的教学评价的特点不包括( )。
( )是某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
新授课、巩固课、练习课和检查课都属于( )。
( )是教师在课堂教学的基础上针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。