在歌曲《鳟鱼》的欣赏教学中,最能增进学生音乐审美思维的过程是( )。
根据教学目的,教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景,以激起学习的情趣。是( )教学模式的第一个阶段。
在音乐教学中,要把统一要求和( )原则结合起来。
奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多,但大多数属于( )。
在对教学资源进行评价时,下列哪一项描述是不正确的( )。
在上课时,音乐老师在带领学生练声时,有两位男同学在后排故意发出怪音,以引起老师和同学的注意。此时,老师应采取( )方式。
下面有一首不是刘天华创作的二胡曲,它是( )
中国二胡音乐的奠基人是 ( ) 。
指挥在向下挥动时,动作线与一假定的平面接触,产生反弹动作,这个接触点
即为拍点。拍点前的动作称为( )。
“美声歌唱的声音是发自声带的振动而致,是因为胸腔肌肉像风箱一样地活动而形成一股充足的推动气流,促使气息从肺腔经过声带流了出来”,这段文字所描述的声乐理论是( )。