中学教师资格证
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“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是( )。

A

启发性原则

B

循序渐进原则

C

巩固性原则

D

因材施教原则

下列关于教学说法错误的是( )。

A

教学以培养全面发展的人为根本目的

B

上课是教学的中心环节

C

教学是实现培养目标的基本途径

D

教学是学校教育中唯一的活动

完成各种书面或口头作业属于教学过程中( )阶段。

A

运用知识

B

感知教材

C

理解教材

D

巩固知识

高老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次差别过大,他所担心的是下列哪一个指标?( )。

A

信度

B

效度

C

区分度

D

难度

张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念。这体现的教学原则是(  )。

A

巩固性原则 

B

直观性原则 

C

循序渐进原则 

D

因材施教原则 

中学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识。这种教学方法属于( )。

A

参观法

B

实验法

C

演示法

D

实习作业法

“学不躐等”反映了()教学原则。

A

巩固性

B

启发性

C

因材施教

D

循序渐进

在教学过程中,章老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力。章老师遵循的教学原则是()。

A

循序渐进原则

B

直观性原则

C

因材施教原则

D

启发性原则

我国最早采用班级授课制的是( )。

A

太学

B

京师同文馆

C

六学二馆

D

郡国学

赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明教学过程具有什么规律?()

A

间接经验与直接经验相统一

B

掌握知识与发展智力相统一

C

传授知识与提高思想品德相统一

D

教师主导作用与学生能动性的统一