在分组教学中,取消按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
知识就等同于智力。
教学更注重教师的教。
简述教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律。
简述教学的任务。
【简答题】
这一教学实例体现了什么教学原则?贯彻该原则的要求是什么?
【简答题】
材料中的“我”贯彻了哪些教学原则,试进行分析。
“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之”思想的提出者是( )。
教学过程本质上是一种特殊的认识过程,其特殊性不包括( )。
( )是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。