快速查题-中学教师资格证试题
中学教师资格证
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皮格马利翁效应说明，能对学生产生巨大影响的是（ ）。
对于维持纪律所能发挥作用的是儿童和权威人物之间的权利不平衡。当教师或者父母向儿童展示出强力的控制时，儿童的不良行为可以很有效地得到约束；反之，他们就可能不断表现出不良行为，这是哪个阶段的课堂纪律体现？（ ）
课堂问题行为的产生主要是学生的因素造成的。
教师的领导风格是影响课堂管理的唯一因素。
简述维持课堂纪律的策略。
简述处置与矫正课堂问题行为的策略。
班主任离开一小时，回来后发现班里的学生们依然在教室安静的学习，课堂纪律井然有序。该班处于课堂纪律的哪一个阶段？（ ）
张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，总是感觉很疲劳，工作效率也不高，张老师目前的状态属于职业倦怠哪一方面的表现？（ ）
借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（ ）。
夏玲获得了全市语文教学设计大赛的二等奖，她所在的学校给予了她高度的肯定和赞扬，后来，夏玲经过不断努力又获得了“全市优秀青年教师”称号，这体现了群体功能是（ ）。