班级依赖班主任组织指挥,一旦班主任要求不严格,班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于( )。
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
某中学开展全校性“热爱家乡”为主题的课外活动,此活动属于( )。
( )是指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力。
初三(2)班的学生晓丽关心自己在别人心目中的形象,希望别人喜欢自己,她的行为总是带着取悦别人的意思。这表明晓丽处于属于课堂纪律发展过程中的( )。
新入职的曹老师经常会考虑同事怎么看自己,领导觉得自己工作怎么样,班里的学生喜不喜欢自己。曹老师目前处于教师成长阶段的( )。
教师在长期压力的体验下,会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作。这种问题属于( )。
学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和( )。
班级中同学之间彼此不熟悉,事事都需要依赖班主任过问,该班级处于哪种班集体发展阶段?( )
班主任工作最繁忙,最对其工作能力进行考验的关键期处于班集体发展的哪个阶段?( )