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中级经济基础
- 第1章 市场需求、供给与均衡价格
- 第2章 消费者行为理论
- 第3章 生产及成本理论
- 第4章 市场结构理论
- 第5章 生产要素市场理论
- 第6章 市场失灵和政府的干预
- 第7章 国民收入核算和简单的宏观经济模型
- 第8章 经济增长和经济发展理论
- 第9章 价格总水平和就业、失业
- 第10章 国际贸易理论
- 第11章 公共物品与财政职能
- 第12章 财政支出
- 第13章 财政收入
- 第14章 税收制度
- 第15章 政府预算
- 第16章 财政管理体制
- 第17章 财政政策
- 第18章 货币供求与货币均衡
- 第19章 中央银行与货币政策
- 第20章 商业银行与金融市场
- 第21章 金融风险与金融监管
- 第22章 对外金融关系与政策
- 第23章 统计与统计数据
- 第24章 描述统计
- 第25章 抽样调查
- 第26章 回归分析
- 第27章 时间序列
- 第28章 会计概论
- 第29章 会计循环
- 第30章 会计报表
- 第31章 财务报表分析
- 第32章 行政事业单位会计
- 第33章 法律对经济关系的调整
- 第34章 物权法律制度
- 第35章 合同法律制度
- 第36章 公司法律制度
- 第37章 其他法律制度
快速查题-中级经济师试题
中级经济师
筛选结果
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下列关于人力资本投资的陈述，错误的是( )。
- A人力资本投资的重点在于它的未来导向性
- B人力资本投资的收益发生在未来，而其成本则产生在现在
- C增进健康、加强学龄前儿童营养不属于人力资本投资活动
- D一位劳动者所具有的知识和技能实质上是一种特定的生产资本储备
关于教育投资的说法，错误的是（ ）。
- A教育投资有助于提高劳动生产率
- B教育投资会带来国民收入和社会财富的增长
- C教育投资的全部收益应当归投资者个人所有
- D教育投资的主体包括国家、劳动者个人及其家庭等多个方面
在美国等一些国家，公立大学的学费往往低于私立大学．从这方面来说，如果高中毕业生选择上公立大学，则会降低上大学的( )。
- A直接成本
- B机会成本
- C心理本
- D心理收益
高估偏差也被称为( )。
- A
经济偏差
- B
能力偏差
- C
信号偏差
- D
投资偏差
关于一般在职培训和特殊在职培训的说法，正确的是（ ）。
- A一般在职培训需要离岗完成
- B特殊在职培训需要离岗完成
- C一般在职培训和特殊在职培训都能带来员工生产率的提高
- D一般在职培训和特殊在职培训不可能同时发生在一次培训中
某工厂的职工多为高中学历，平均终身工资性报酬为200万。某人高中毕业后来工厂工作，由于不能胜任繁重的体力劳动，终身工资性报酬为120万，后来他辞职去上大学，毕业后找到一份合适的工作，终身工资性报酬为350万。请问他从上大学中获得的收益是( )。
- A80万
- B100万
- C150万
- D230万
关于一般培训和特殊培训的说法，错误的是( )。
- A
劳动者可以将通过一般培训获得的技能带到其他企业中
- B
劳动者无法将通过特殊培训获得的技能带到其他企业中
- C
特殊培训所带来的生产率提高幅度要大于一般培训
- D
现实中的很多培训同时具有一般培训和特殊培训的性质
关于劳动力跨地区流动的说法，错误的是( )。
- A跨地区劳动力流动的主要原因在于地区之间存在经济发展不均衡的情况
- B跨地区劳动力流动会受到迁移距离和迁移成本的影响
- C跨地区劳动力流动对劳动力流入地有好处，对劳动力流出地没有好处
- D跨地区劳动力流动并非单向的，流出的劳动力也可能会重新流动回原居住地
2009年，很多高中毕业生由于对大学毕业以后的就业前景感到担忧，放弃了参加高考，对此，正确的观点是（ ）。
- A这些人不去上大学一定是错误的
- B这些人本来就不应该去上大学
- C如果大学毕业时找不到工作，确实不该去上大学
- D上大学的收益并不仅仅发生在刚毕业时，而是长期的，如果仅仅根据大学毕业时能否找到工作来做出决策，可能会是错误的
人力资本投资理论认为，在其他条件相同的情况下，上大学后的收入增量流越长，高中毕业生上大学的的愿望越强，能够支持这一理论的社会现象是（ ）。
- A上大学的基本上都是年轻人
- B女性上大学的积极性比男性高
- C大学毕业生与高中毕业生的工资性报酬差距较大时，愿意上大学的高中毕业生比例上升
- D经济危机时期愿意上大学的高中毕业生比例有所上升