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为了确定研究对象是否具有某种性质的分析是()

  • A

    系统分析

  • B

    定量分析

  • C

    因果分析

  • D

    定性分析

根据一定的标准对同时并存的各种事物或各种现象所进行的比较是()

  • A

    单项比较

  • B

    综合比较

  • C

    横向比较

  • D

    纵向比较

8,7,6,6,5,4,9,10,11,6,9,10这一组数据的众数是()

  • A

    6

  • B

    6.3

  • C

    6.5

  • D

    7.6

在各个单项比较的基础上,对文字资料中包含的所有内容都相互进行比较的方法是()

  • A

    单项比较

  • B

    综合比较

  • C

    横向比较

  • D

    纵向比较

就不同类别资料的某种单一内容或特点所进行的比较是()

  • A

    纵向比较

  • B

    综合比较

  • C

    横向比较

  • D

    单项比较

只列出调查地点、时序和统计指标的名称,这种数据资料统计表称为()

  • A

    简单表

  • B

    单项表

  • C

    复合表

  • D

    次数分布表

当儿童身体健康状况和发病率之间的相关系数r=-0.8时,这说明儿童身体健康状况和发病率之间的关系是()

  • A

    正相关

  • B

    负相关

  • C

    零相关

  • D

    任何可能性都有

将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()

  • A

    演绎

  • B

    归纳

  • C

    分析

  • D

    综合

“已知事物A1具有性质B,事物A2具有性质B,事物A3具有性质B,An具有性质B,因此所有的事物A都具有性质B。”这一思维方法是()

  • A

    归纳

  • B

    演绎

  • C

    比较

  • D

    分类

为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析方法称为()

  • A

    定性分析

  • B

    定量分析

  • C

    因果分析

  • D

    系统分析